Un monumento es cualquier estructura diseñada para perpetuar eventos, personas, objetos, personajes literarios y cinematográficos. Ayuda a recordar a los que ya no están. Los tipos de monumentos más comunes son una estatua, un busto, una placa con una inscripción, un arco triunfal, un obelisco y una columna.
Ya en la antigüedad, los gobernantes eran muy conscientes de la influencia de las estructuras monumentales en la conciencia y la psique de las personas. Los monumentos con su grandeza dan una carga emocional, inspiran respeto por la historia de su país, ayudan a preservar un pasado significativo. Están diseñados para inculcar en los ciudadanos un sentimiento de orgullo por sus antepasados. A veces se erigen monumentos a personas vivas que se han distinguido por algo bueno. Pasará muy poco tiempo y los testigos de la Gran Guerra Patria no sobrevivirán. La presencia del monumento, que narra la hazaña del pueblo ruso, permitirá a los descendientes no olvidarse de estos años. En cualquier localidad de nuestro país, se pueden encontrar evidencias de piedra de este cruel poro. Existe una conexión invisible entre los monumentos y la sociedad. El entorno histórico y cultural, del que forman parte los monumentos, influye en la formación de la cosmovisión de cada habitante. Además, los monumentos históricos y culturales son información necesaria para predecir procesos futuros. La ciencia, utilizando material arqueológico como monumentos, no solo reconstruye lo que sucedió en el pasado, sino que también hace predicciones. Arquitectónicamente, los monumentos ayudan a organizar el espacio, juegan el papel de un centro visual del espacio público. Para una comprensión objetiva de los procesos culturales e históricos de la sociedad, es importante preservar los monumentos. La actitud hacia ellos está determinada por la posición de la sociedad hacia su pasado y puede manifestarse por la ignorancia, el cuidado y la destrucción deliberada. Depende de muchos factores: del nivel de educación y cultura de la población, la ideología dominante, la posición del estado con respecto a su herencia cultural, la estructura política y el estado económico del país. Cuanto mayor sea la educación, la cultura y la economía de una sociedad, cuanto más humana sea su ideología, más conscientemente se relaciona con su patrimonio histórico y cultural.
