Antoine de Saint-Exupéry llamó a la comunicación humana "el único lujo conocido". El gran escritor se equivoca en una cosa: la comunicación con los de su propia especie para una persona no es un lujo, sino una necesidad urgente.
El hombre existe en dos formas: individual y personal. El individuo es un concepto biológico. En términos de sus características biológicas, los humanos están muy cerca de algunos otros primates superiores, en particular, los chimpancés.
La diferencia fundamental entre los humanos y otros animales no radica en las características individuales, sino en las personales. Si un individuo es el resultado de la evolución biológica, entonces una personalidad es un producto de la evolución social, por lo tanto, las características personales, a diferencia de los individuos, no se dan desde el nacimiento, sino que se forman en el proceso de la vida social en interacción con otras personas.
El papel que juega esta interacción en la vida humana se manifiesta más claramente en el ejemplo de las personas que se vieron privadas de una sociedad de su propia clase.
Convertirse en un hombre
El “fenómeno Mowgli” ayudó a apreciar plenamente el papel que juega la comunicación con otras personas en la formación de una personalidad humana. Estamos hablando de personas que han estado aisladas de las personas desde la primera infancia.
En 1800, se encontró un niño extraño en el bosque de Saint-Cerny-sur-Rance (Francia). Parecía tener 12 años, pero no podía hablar, no vestía, caminaba a cuatro patas y le tenía miedo a la gente. Se llegó a la conclusión lógica de que el niño se vio privado de la sociedad humana desde la primera infancia. El doctor J. Itar estudió con el niño llamado Víctor durante 5 años. Víctor aprendió algunas palabras, aprendió a identificar algunos objetos, pero este fue el final de su desarrollo, y en este nivel permaneció hasta su muerte a los 40 años.
No menos triste fue la historia de la niña estadounidense Ginny, que fue mantenida en una habitación oscura en completo aislamiento por un padre con enfermedad mental desde la infancia hasta los 13 años. Los especialistas comenzaron a trabajar con la niña en 1970, pero no lograron mucho éxito: Ginny terminó en un asilo para enfermos mentales, nunca aprendió a vivir sola entre personas.
Hay muchas historias de este tipo, pero el final es invariablemente triste: las personas no han podido adquirir una apariencia verdaderamente humana, permaneciendo en estado animal.
Preservación de la apariencia humana
La adquisición de rasgos de personalidad y habilidades sociales en la infancia no garantiza su conservación de por vida. Como cualquier habilidad, requieren un entrenamiento constante y, en ausencia de tal, se pierden.
Todo el mundo puede vivir una experiencia sencilla pasando algún tiempo en completo aislamiento (por ejemplo, en el campo). Después de dos semanas será difícil recordar algunas de las palabras. Sin embargo, debido al aislamiento de dos semanas, no sucederá nada terrible: habiendo regresado a la sociedad de su propia especie, una persona se recuperará en cuestión de días.
En la peor situación estaban las víctimas de los naufragios, obligadas a vivir durante años en islas deshabitadas. El escocés A. Selkirk, que se convirtió en el prototipo de Robinson Crusoe, conservó su habilidad del habla gracias a que leía la Biblia en voz alta todos los días. Sin embargo, después de 4 años de soledad, no pudo hablar de inmediato con los marineros que lo salvaron. Se conocen casos en los que la gente vivió en islas deshabitadas más tiempo que A. Selkirk, y luego los cambios de personalidad resultaron ser tan profundos que no se trataba de restaurar el habla o volver a la vida normal.
Así, podemos decir con seguridad que una persona necesita a una persona para adquirir y mantener cualidades verdaderamente humanas. Aislados de los de su propia especie, ni lo uno ni lo otro es imposible.
