Ivan Dmitrievich Ermakov - Psicólogo y psiquiatra ruso y soviético, crítico literario, artista, participante en muchas exposiciones. Es uno de los fundadores del psicoanálisis en la Unión Soviética. El psiquiatra y analista en ejercicio se convirtió en el organizador y director del Instituto Psicoanalítico del Estado, la Sociedad Psicoanalítica Rusa.
Hasta ahora, no se ha apreciado la contribución de Ivan Dmitrievich al psicoanálisis ruso. Gran parte de su legado se desconoce hasta el día de hoy. Sin embargo, a partir de los documentos almacenados en los archivos, queda claro que Yermakov era una persona muy interesante.
Tiempo de formación
La biografía de la famosa figura comenzó en 1875. Nació en Constantinopla (Estambul) el 6 de octubre. La familia tuvo tres hijos. Iván era el hijo mayor. Toda la infancia de la figura del futuro está impregnada de creatividad. Dibujó excelentemente, escribió poesía, ensayos. Más tarde le gustó tocar la guitarra, el piano.
En 1888 Ermakov ingresó al primer gimnasio clásico en Tiflis. A los estudiantes se les enseñó no solo disciplinas generales, sino también danza, música, esgrima, gimnasia. La escuela tenía su propia orquesta, donde tocaban los estudiantes de secundaria. En 1896 Ivan Dmitrievich terminó sus estudios y se fue a Moscú.
Al año siguiente, el joven ingresó en la Universidad de Moscú en la Facultad de Medicina. Allí, el estudiante se interesó por la psicopatología. El futuro médico se dedicó a la investigación y las actividades científicas.
El profesor Roth, quien se convirtió en su mentor, llamó la atención sobre el joven y prometedor especialista. En 1902, la educación se completó con éxito. Durante su entrenamiento, Ermakov llevó un diario. Contiene reflexiones, breves bocetos cotidianos bajo el título general "De las historias de mi amigo".
El egresado comenzó a trabajar en la Clínica Nerviosa de la Universidad. Desde 1904, Ermakov fue reclutado en el ejército como psiquiatra. El joven médico estaba recogiendo material clínico. Resumió su experiencia en su informe "Enfermedad mental en la guerra ruso-japonesa a partir de observaciones personales".
Actividad científica
El trabajo se llevó a cabo desde el ingreso al hospital y durante la evacuación a la parte trasera. En su discurso, Ermakov revisó la literatura y brindó breves comentarios sobre la prevalencia de las formas de trastornos mentales que observó. Los artículos "Epilepsia en la guerra ruso-japonesa" y "Psicosis traumática" proporcionan datos de anamnesis.
El médico comparó sus propias conclusiones con las observaciones de otros científicos. Concluyó que el desarrollo de la enfermedad no es provocado por la guerra en sí, sino por factores hereditarios. En 1907, Ivan Dmitrievich comenzó a trabajar como asistente en la Clínica Psiquiátrica con el Profesor Serbio, luego fue ascendido a asistente principal. Trabajó en este puesto hasta 1921. Estableció con éxito su vida personal, se casó. Prácticamente no hay información sobre su esposa. Solo se conoce su nombre diminutivo Niusia.
El joven médico no abandonó la pintura. Pintó retratos de sus colegas y líderes. Durante su trabajo, Ermakov viajó al extranjero cinco veces en viajes científicos. En Berlín, Ivan Dmitrievich se formó con el profesor Tsigel, estudió la melancolía y los trastornos mentales en los niños.
Durante su estancia en Zúrich en 1913, Ermakov se comunicó con el profesor Blair y comenzó su relación con el psicoanálisis. Después de regresar a Rusia, Ivan Dmitrievich presentó los resultados del trabajo. Percibió el psicoanálisis como un método que proporciona un acercamiento a los fundamentos de la vida mental.
En "Patología de la emotividad respiratoria", "Sinestesia", "Sobre el origen mental de la catalepsia" se enuncia el problema y la posibilidad de mejorar la investigación con la ayuda del psicoanálisis.
Desarrollo del autor
Ermakov consideró el problema de la sinestesia en su conjunto, como resultado de la actividad del aparato mental. Posteriormente, el científico se centró en utilizar una nueva dirección en el campo del arte. Desarrolló la psicología del dibujo infantil, los juegos, la cognición orgánica del niño.
En 1910-1920 se formó un enfoque orgánico de la psique. El método se ha convertido en el principal foco de investigación. Se ha utilizado en diversos temas, especialmente en artículos sobre el campo del arte. Han sobrevivido obras en las que se utilizó el enfoque en el análisis de los ornamentos de los jarrones griegos.
La esencia del enfoque en psicología infantil radica en realizar investigaciones basadas en la naturalidad de los niños. El criterio principal fue el género. El científico concluyó que un niño percibe una parte significativa del mundo, la actividad, es decir, lo que el niño mismo atribuye al entorno externo.
Comprender la actividad de los niños explica el auto-movimiento del mundo. Ivan Dmitrievich introdujo la tactilidad como una característica de la diferenciación de género. Según este principio, lo psíquico se construye como un proceso de autodesarrollo.
A principios del siglo pasado, el psicoanálisis también se utilizó para problemas aplicados. Fue ampliamente utilizado en obras literarias y en el análisis de las obras de los clásicos. Se fundó la crítica literaria psicoanalítica rusa.
Al analizar, el científico utiliza su propio enfoque, la comprensión orgánica. El crítico literario intentó realizar un análisis estructural del lenguaje del autor, aplicó un enfoque holístico al estudio de la obra del escritor.
Historia del arte y literatura
Ermakov también se dedicó a la historia del arte. Estaba a cargo del departamento de excursiones de la Galería Tretyakov. A principios de los años veinte, el científico creó obras teóricas "Los lados derecho e izquierdo de una pintura", "Sobre los principios de la expresividad en las artes visuales", "El significado de las inclinaciones angulares en una pintura", "En tres planos en un pintura "sobre la psicología de la percepción artística y compositiva, ofreció un análisis de la obra de pintores destacados. El crítico de arte ha formulado una serie de disposiciones para revelar el significado psicológico de las técnicas utilizadas por el artista. Los ejemplos muestran la orientación de la solución compositiva de la imagen por el método de asociaciones libres.
En 1920, el científico se convirtió en profesor en el Instituto Psiconeurológico Estatal de Moscú, el actual Instituto de Investigación de Psiquiatría de Moscú. En la institución educativa, el científico organizó un Círculo para el estudio de la creatividad artística por el método del psicoanálisis. Sobre esta base, se creó la Sociedad Psicoanalítica Rusa en 1922. En 1921 se fundó el Hogar-Laboratorio de Niños. Fue dirigido por Vera Fyodorovna Schmidt. En 1925, el Instituto y el Hogar de Niños dejaron de existir. Ermakov se dedicó a la práctica privada, la pintura y la creatividad literaria.
Después de la muerte de su primera esposa, Ermakov se casó nuevamente con Tatyana Evgenievna Karpovtseva. En 1930, apareció una niña en la familia, la hija de Militris. Durante este período se crearon las obras "Contador", "El libro del amor", "Ante la lente de un fotógrafo", "Imprenta e imprenta", "Museo del calzado", "Lector, escritor y editor". En ellos, el autor, con la ayuda de un estilo refinado y comentarios psicológicos, construye teorías originales, muestra su propia fenomenología del ser.
Ivan Dmitrievich falleció en 1942. Muchas de las obras del profesor aún no han sido descifradas y estudiadas. Sin embargo, en la historia de la psiquiatría rusa, Ermakov ocupa legítimamente un lugar digno.
