El habla humana es un medio de comunicación dirigido a la audición y solo puede asimilarse por completo a través de la audición. Si una persona nace sorda o se vuelve sorda en la primera infancia, la adquisición del habla se vuelve extremadamente difícil y la sordera se convierte en sordomuda.
Con cualquier discapacidad entran en juego mecanismos compensatorios: la ausencia o debilidad de una función se compensa a expensas de otras. Las personas con deficiencias auditivas graves utilizan la comunicación visual. Al mismo tiempo, la "herramienta" está involucrada, que siempre está "contigo": las manos.
Comunicación entre sordos y mudos
Las personas sordas utilizan dos tipos de sistemas de signos: el alfabeto dactílico y el habla por signos.
El alfabeto dáctilo es un sistema de signos de mano que corresponden a letras. Una mano cerrada en un puño denota la letra "a", una palma con los dedos cerrados y estirados y un pulgar apartado - "b", etc. Estos alfabetos difieren de un idioma a otro. En algunos países (por ejemplo, en el Reino Unido), la toma de huellas dactilares se realiza con las dos manos.
El alfabeto ruso dactyl asume la toma de huellas dactilares con una mano (más a menudo se usa la mano derecha, pero esto no es de importancia fundamental). El brazo está doblado por el codo, la mano está frente al pecho.
En el lenguaje de señas, los gestos no significan letras o sonidos individuales, sino palabras y conceptos completos. Existen lenguajes de señas que se han desarrollado precisamente en la comunicación de las personas sordas, que difieren en estructura de los lenguajes verbales, y que trazan el habla de señas, reproduciendo la estructura de la verbal. Se trata de una especie de "puente" entre el lenguaje de los sordos y el lenguaje de los oyentes.
Por lo general, las personas sordas y mudas usan el habla de signos como principal, y el habla dactyl como auxiliar, denotando nombres, títulos, términos especiales, en una palabra, todo para lo que no hay gestos conceptuales.
Comunicación de los sordos y mudos con el oído
Una persona sordomuda no vive aislada del "mundo de la audición", y estos niños están preparados para integrarse en este "mundo" incluso antes de ingresar al jardín de infancia.
La sordera rara vez es total. En la mayoría de los casos, una persona tiene una audición residual que funciona a ciertas frecuencias y a volúmenes muy altos. Estas personas usan audífonos de alta resistencia. Al mismo tiempo, es imposible escuchar completamente, pero una persona aún recibe una cierta cantidad de información auditiva. Durante las clases, el niño se pone unos auriculares con una potente amplificación de sonido.
Los educadores sordos (maestros y educadores que trabajan con niños sordos) utilizan todos los "canales de información" disponibles para "llegar" al cerebro del niño. A los niños se les enseña a leer temprano. En los jardines de infancia especializados, todas las acciones van acompañadas de una demostración de tabletas con palabras y frases. Cuando un niño llega al jardín de infantes, debe tomar un letrero "Hola", y al irse - "Adiós", después de una comida - "Gracias", etc. La demostración de placas se combina con gestos, huellas dactilares. Enseñando al niño el alfabeto dáctilo, el maestro le enseña a doblar los labios según las letras, pone su mano en sus mejillas, garganta o nariz para que el niño sienta vibración.
Gracias a tales esfuerzos, la mayoría de los niños logran desarrollar, hasta cierto punto, incluso un habla sana. Estas personas hablan indistintamente, su habla difiere en el timbre, pero si lo desea, puede entenderlos. Estas personas pueden leer los labios, lo que les permite comprender a los que escuchan. Cuando se comunique con una persona sorda o con problemas de audición, no se dé la vuelta ni se cubra la boca con la mano.
Pero de todos modos, la comunicación entre personas sordas y mudas con audición sigue siendo difícil. En la vida cotidiana, estas personas suelen utilizar notas. En algunos casos, los intérpretes de lenguaje de señas ayudan a las personas sordas. La necesidad de sus servicios surge cuando las personas sordas van al médico, dan testimonio a la policía o en los tribunales, o tratan con funcionarios. Hoy en día, incluso hay iglesias ortodoxas donde se realizan los servicios divinos con la participación de un intérprete de lengua de signos. Desafortunadamente, el número de intérpretes de lengua de signos en la Federación de Rusia es pequeño: solo hay tres intérpretes de lengua de signos por cada 1000 personas sordas. La solución a este problema es un asunto de futuro.
